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Programmazione di livello 1

Spettacolo di marionette

P1

Come costruire

I robot

  • Il cane, il pero e la fontana sono dispositivi motorizzati a corrente continua alimentati direttamente da una batteria.
  • La porta del forno può essere aperta in modo assiale.
  • Costruzione di padre, madre e due figlie – le loro braccia possono essere mosse da un asse

P1

I robot

P1

Programmazione di livello 2

Stazioni sulla strada

P2

Come costruire

I robot

  • Stazioni di costruzione collegate a una scheda madre:
  • il cane, le cui orecchie possono essere mosse da un servomotore,
  • L’albero di pere e il pozzo sono costruiti in modo simile a quello del P1, ma i motori sono collegati a una scheda madre programmabile, mentre il pozzo è dotato di un LED blu.
  • il forno è dotato di un servomotore con porta apribile e un LED rosso.
  • Alla prima pressione lo sportello del forno si apre e il LED rosso si accende, il pozzo si abbassa e poi il secchio si alza e il LED blu si spegne, alla terza pressione l’albero di pere si incorona con ingranaggi e cremagliera, alla quarta pressione il cane drizza le orecchie e inizia ad abbaiare con un cicalino.
  • La ragazza pigra si sposta da una stazione all’altra come un robot controllato dal sensore 4-Touch.

P2

I robot

P2

P2

Programmazione di livello 3

Robot cooperativi

P3

Come costruire

I robot

  • Le figure nelle stazioni sono costruite in modo simile a quelle di P2, ma ogni figura ha 1 fotoriflettore IR che rileva quando la ragazza la raggiunge e quindi il movimento di quella figura viene attivato (il cane muove le orecchie, le foglie dell’albero iniziano a girare, il secchio nel pozzo si abbassa e si alza e il LED blu si accende, il LED rosso nel forno si spegne e la porta si apre).
  • La ragazza pigra è dotata di 2 fotoriflettori IR e di un sensore touch.
  • Un fotoriflettore IR viene utilizzato per seguire e l’altro per rilevare le figure nelle diverse stazioni. Quando rileva le figure, si ferma e riparte quando viene premuto il sensore touch, continuando a seguire la linea.

P3

I robot

P3

P3

Programmazione di livello 4

Robot contafili

P4

Come costruire

I robot

  • Le figure delle stazioni sono costruite come in P3
  • Il percorso della bambina è segnato da linee nere incollate sul tavolo: il robot conta (con un fotoriflettore IR) il numero di linee che attraversa e poi dipende dalla direzione in cui si muove per raggiungere la linea successiva (queste direzioni sono determinate dai bambini).
  • Le stazioni vengono rilevate dal fotoriflettore IR come nel caso di P3 e si spostano premendo un sensore touch.
  • Dopo la seconda pressione del pulsante, il conteggio delle righe ricomincia dall’inizio.

P4

I robot

P4

P4