Yaşar Kemal

Yaşar Kemal (pronuncia turca: [ˈjaʃar ceˈmal]; nato Kemal Sadık Gökçeli; 6 ottobre 1923 – 28 febbraio 2015) è stato uno scrittore e attivista per i diritti umani turco di origine curda e uno dei principali autori della Turchia. Ha ricevuto 38 premi durante la sua vita ed è stato candidato al Premio Nobel per la Letteratura grazie a Memed, il mio falco.

Intellettuale schietto, spesso non esitava a parlare di questioni delicate, soprattutto quelle riguardanti l’oppressione del popolo curdo. Nel 1995 è stato processato in base alle leggi antiterrorismo per un articolo scritto per Der Spiegel che evidenziava la distruzione dei villaggi curdi da parte dell’esercito turco durante il conflitto turco-curdo. Fu rilasciato, ma in seguito ricevette una condanna a 20 mesi di carcere con la condizionale per un altro articolo che criticava il razzismo in Turchia, soprattutto nei confronti dei curdi.

Riassunto della trama:

Il Sultano degli Elefanti è un’emozionante avventura in cui il Sultano degli Elefanti affida agli Hoopoes una missione: “Riportare il suo amico perduto da tempo, Ulukepez”. Al suo ritorno, Ulukepez gli parla delle formiche e il Sultano degli Elefanti rimane colpito dalla loro straordinaria cooperazione e ricchezza. Il Sultano Elefante è determinato a sopraffare le formiche, ma nel corso della storia le formiche capiscono di voler essere libere. Grazie a un’abile pianificazione e al lavoro di squadra, le formiche trionfano e sono finalmente libere di vivere nella foresta. Nel corso della storia, le formiche riscoprono, rivendicano e mantengono la loro identità e combattono per la loro libertà contro gli elefanti.

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Lezione 1 - Riscaldamento

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Lezione 2 - La storia

LA STORIA

TESTO 1

TESTO 2

TESTO 3

TESTO 4

TESTO LUNGO

TESTO BREVE

MODELLI

MAPPA MENTALE

TAVOLA

LINEA STORICA (storyline)

CARATTERE CARTE DEI COMPITI

MODELLI

Lezione 3-4 - Costruisci il tuo robot!

SCHEDA ATTIVITÀ ROBOTICA

PIANO ROBOT

MODELLI

Lezione 5 - Mostra e racconta!

Programma della lezione

LEZIONE 1

LEZIONE 2

LEZIONE 3-4

LEZIONE 5

PIANI DI LEZIONE

Variazioni

Abilità di sviluppo


D 1 = Comprensione del testo
D 2 = Abilità grafo-motorie
D 3 = Orientamento spaziale
D 4 = Attenzione
D 5 = Abilità sociali
D 6 = Pensiero Computazionale – Life-skills
D 7 = Fisica, Robotica, ingegneria
D 8 = Insegnamento di altre materie con la robotica
D 9 = Sviluppo dei talenti
D 10 = Creatività
D 11 = Consapevolezza del linguaggio
D 12 = Comunicazione linguistica

T1

T2

T3

T4

D2

D4

D6

D7

D8

D10

D11

D12

Variazioni del testo

LA STORIA

TESTO 1

TESTO 2

TESTO 3

TESTO 4

TESTO LUNGO

TESTO BREVE

Idee per robot

T1

T2

T3

T4

IDEE DI ROBOT

Modelli

MAPPA MENTALE

TAVOLA

LINEA STORICA (storyline)

SCHEDA ATTIVITÀ ROBOTICA

PIANO ROBOT

CARATTERE CARTE DEI COMPITI

MODULO DI AUTOVALUTAZIONE

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