RIDE PROJECTS 
RIDE & RIDEX & RIDEbi & RIDE2TEACH
Czym jest
projekty?
Wspólną misją projektów RIDE jest wykorzystanie robotyki, literatury i pedagogiki integracyjnej, aby pomóc każdemu dziecku odnaleźć własną ścieżkę nauki – w wspólnej, inspirującej przestrzeni edukacyjnej.
RIDE – wspierany robotyką integracyjny rozwój kompetencji to innowacyjne podejście pedagogiczne łączące elementy literatury klasycznej, robotyki i rozwoju integracyjnego.
Metoda ta, opracowana przy wsparciu programu Erasmus+, ma na celu rozwijanie różnorodnych umiejętności poznawczych, językowych i społecznych uczniów w wieku od 8 do 14 lat – w ramach wspólnej nauki, ale z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb.
Moduły RIDE opierają się na klasycznej literaturze dziecięcej i wykorzystują roboty ArTeC, aby ożywić świat opowieści. Dzieci nie tylko czytają i myślą, ale także projektują, budują, programują i tworzą – przekształcając w ten sposób literaturę, technologię i integrację we wspólne doświadczenie edukacyjne.
Metoda RIDE jest uznaną na poziomie europejskim innowacją, która, jak wykazano, poprawia rozumienie tekstu pisanego przez uczniów, ich umiejętności rozwiązywania problemów i współpracy oraz samokształcenie.
Metoda RIDE opiera się na czterowymiarowej macierzy modułów, która umożliwia dostosowanie procesu nauczania do indywidualnych potrzeb każdego ucznia, zapewniając jednocześnie wspólne doświadczenie.
Na przestrzeni lat metoda RIDE została przekształcona w kompleksowy zestaw narzędzi pedagogicznych w ramach czterech kolejnych międzynarodowych projektów. Każdy z tych projektów wzbogacił metodę o nowe aspekty, a ich wspólnym celem było promowanie integracyjnego nauczania wspomaganego robotyką.
Tworzenie podstaw
Opracowanie metodyki i zestawu narzędzi w oparciu o robotykę ArTeC, pedagogikę integracyjną oraz podejście „Bring it to life!” studia Abacusan.
📘 10 modułów | 🎯 9 obszarów rozwoju | 🎥 12 filmów metodologicznych | 🌐 5 języków (angielski, węgierski, hiszpański, włoski, rumuński) | ikona uścisku dłoni 4 kraje – 7 organizacji
Wsparcie dla środowisk wielojęzycznych
Dalszy rozwój metody RIDE, tak aby można ją było skutecznie stosować w grupach uczniów posługujących się różnymi językami.
📘 +10 modułów | 🎯 3 nowe obszary rozwoju | 🌐 +3 języki (niemiecki, słowacki, turecki) | 🤝 4 kraje – 8 organizacji
Opowiadanie historii a integracja
Połączenie metody RIDE z opowiadaniem historii, ze szczególnym uwzględnieniem przyjmowania dzieci uchodźców.
📘 +3 moduły | 🎥 2 nowe filmy metodologiczne | 🌐 +2 języki (francuski, ukraiński) | 🤝 3 kraje – 3 organizacje
Podnoszenie świadomości na temat wartości europejskich
Celem obecnego etapu jest zastosowanie tej metody w celu podnoszenia świadomości na temat wartości europejskich oraz rozwijania umiejętności społecznych.
📘 +8 modułów | 🎯 +1 nowy obszar rozwoju | 👩 metodologia szkoleniowa dla trenerów | 🌐 +2 języki (czeski, polski) | 🤝 4 kraje – 6 organizacji
🟢 RIDE project (2019-1-HU01-KA201-061275)
Punkt wyjścia: opracowanie podstaw metody i zestawu narzędzi w oparciu o metodę „Bring it to life!” firmy Abacus Studio.
Opracowaliśmy strukturę materiałów dydaktycznych.
Stworzono dziesięć modułów dydaktycznych opartych na popularnych dziełach literatury młodzieżowej.
Program obejmuje dziewięć obszarów rozwoju, w tym rozumienie tekstu pisanego, umiejętności społeczne, motoryczne i poznawcze, a także wiedzę z zakresu STEM oraz rozwój talentów w dziedzinie robotyki.
Opracowano krótkie filmy metodologiczne dotyczące pedagogiki włączającej, myślenia algorytmicznego i rozwoju talentów.
Oceny wpływu potwierdziły postępy w zakresie rozumienia tekstu pisanego, koncentracji uwagi, orientacji przestrzennej oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej.
Materiały edukacyjne są dostępne w pięciu językach (angielskim, węgierskim, hiszpańskim, włoskim i rumuńskim).
Projekt został zrealizowany we współpracy z siedmioma organizacjami z czterech krajów.
🔵 RIDEX project (2021-1-HU01-KA220-SCH-000029582)
Dalszy rozwój metody w celu dostosowania jej do potrzeb dzieci wychowujących się w środowiskach wielojęzycznych.
W oparciu o doświadczenia zdobyte w ramach projektu RIDE dopracowaliśmy tę metodę.
Do metody dodano trzy nowe obszary rozwoju: komunikację językową, świadomość językową oraz kreatywność.
Opracowano dziesięć nowych modułów, opierających się na zasadach projektu RIDE.
Przeprowadzono ocenę wpływu na rozwój kreatywności oraz kompetencji algorytmicznych, językowych i społecznych.
Stworzono trzy nowe wersje językowe (niemiecką, słowacką i turecką), dzięki czemu moduły opracowane w ramach projektów RIDE i RIDEX są dostępne łącznie w ośmiu językach.
Projekt został zrealizowany przez osiem organizacji z czterech krajów.
🟠 RIDEbi project (RIDEbi: 2023-1-HU01-KA210-SCH-000165365)
Wzbogacenie metody o elementy opowiadania historii, ze szczególnym uwzględnieniem integracji dzieci uchodźców.
Opracowano trzy nowe moduły, które oprócz połączenia literatury i robotyki opierają się na opowiadaniu historii.
Metodę tę zastosowano konkretnie w celu wsparcia integracji dzieci uchodźców.
Ocena skutków potwierdziła postępy w zakresie rozumienia tekstu pisanego, myślenia algorytmicznego, umiejętności społecznych oraz integracji.
Wyprodukowano dwa nowe filmy metodologiczne.
Materiały dydaktyczne stały się dostępne w dwóch nowych językach (francuskim i ukraińskim).
Projekt został zrealizowany przy udziale trzech organizacji z trzech krajów.
🟣 RIDE2Teach project (2024-1-HU01-KA220-SCH-000249943)
Celem obecnej fazy rozwoju jest zastosowanie metody RIDE w celu podnoszenia świadomości na temat wartości europejskich oraz aktualizacja materiałów edukacyjnych, aby umożliwić ich szersze wykorzystanie.
Aktualizacja i przeróbka materiałów edukacyjnych w celu szerszego wdrożenia w szkołach.
Opracowywanych jest osiem nowych modułów zgodnych z zasadami RIDE. Nowe moduły opierają się na dziełach literatury młodzieżowej, w których na pierwszy plan wysuwają się podstawowe wartości UE.
Trwa ocena skutków, mająca na celu zbadanie wartości europejskich, rozwoju myślenia algorytmicznego oraz kształtowania spójności i dynamiki grupy.
Opracowywana jest metodologia „szkolenia trenerów”, która ma wspierać międzynarodowe rozpowszechnianie programu.
Dwie nowe wersje językowe (czeska i polska) zwiększą dostępność materiałów.
Projekt jest realizowany we współpracy z pięcioma organizacjami z czterech krajów.
Projekt finansowany przez Unię Europejską. Przedstawione poglądy i opinie są jednak wyłącznie poglądami i opiniami autora (autorów) i niekoniecznie odzwierciedlają stanowisko Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Ani Unia Europejska, ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.