Atipikus és tipikus gyermekek robotika oktatással segített inkluzív fejlesztése
Az Erasmus+ program (2019-1-HU01-KA201-061275) támogatásával megkezdtük az ArTeC robotok használatával kapcsolatos tananyagfejlesztési projektet, 4 ország 7 szervezetének bevonásával.
E program keretében célokat tűzöttünk ki egy modulmátrix kifejlesztésére és tesztelésére, amely a robotika segítségével elősegíti a 8-14 éves korosztály fejlődését inkluzív csoportokban.
A modulmátrix 10 szövegből álló folyamaton keresztül, munkalapokkal, ötletekkel és inspirációkkal, tanári útmutatókkal, módszertani segédanyagokkal és különböző területeken tanári képzési programokkal segíti a tehetséggondozásra vagy fejlesztésre szoruló gyermekek támogatását inkluzív csoportokban.
A fejlesztendő tananyagok az Abacusan Studio szakmai tapasztalatára és jól működő gyakorlatokra épülnek, saját „Életre keltsd!” eszközkészletek.
Koordinátor:
Abacusan Stúdió (Magyarország)
Fejlesztésben együttműködők:
ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar (Magyarország)
Libera Universita di Bolzano – UNIBZ (Olaszország)
Interonline Cooperacion 2001 (Spanyolország)
Tesztelésben közreműködők:
Kardos István Általános Iskola, Gimnázium és Szakgimnázium (Magyarország)
Istituto Comprensivo di scuola primaria e secondaria di I grado Johannes Amos Comenius (Olaszország)
Scoala Gimnaziala Speciala SF NICOLAE (Románia)
A partnerség társult iskolái:
Galgahévízi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola (Magyarország)
Szeged és Térsége Bárczi Gusztáv EGYMI (Magyarország)
Az együttműködés során minden partner saját tudásával és tapasztalatával járul hozzá a projekthez.
Az egyetemek (ELTE és UNIBZ) biztosítják a tananyagok fejlesztését, a különféle fejlesztési területek megvalósításához szükséges tudományos és szakértői hátteret, valamint a tananyagok tesztelésének és a tananyagok hatásmérésének tudományosan megalapozott módszertanát.
A robotikával foglalkozó és tananyagokat fejlesztő vállalatok (Abacusan és Interonline) hozzájárulnak a projekt sikeréhez az ArTeC robotika széles lehetőségeinek ismeretével, a termékfejlesztéssel és a projektmenedzsmenttel kapcsolatos tapasztalataikkal, valamint a tanárképzés gyakorlati ismereteivel. .
Az iskolák (Kardos, Comenius, SF Nicolae) részt vesznek a kidolgozott anyagok tesztelésében, visszajelzést adnak a tananyagokról és a tanárképzésről, valamint segítik a projektben résztvevő gyermekcsoportok közötti kommunikációt és kapcsolattartást.
Project azonosító: 2019-1-HU01-KA201-061275