Băieţii de pe strada ,,Pal” - Ferenc Molnár

Ferenc Molnár (1878-1952) a fost un scriitor, jurnalist și dramaturg maghiar. Dincolo de scrierea mai multor piese, dintre care multe sunt și astăzi populare, el a devenit faimos în toată lumea pentru romanul său pentru tineri, The Paul Street Boys, unul dintre cele mai citite și populare romane din Ungaria. A fost tradus în 32 de limbi, adaptat filmului de 6 ori și este obligatoriu sau recomandat să fie citit în școlile din multe țări în afară de Ungaria (inclusiv Italia, Brazilia și Japonia).

Care este povestea?

The Paul Street Boys spune povestea a două bande de copii, în vârstă de aproximativ 10 ani. În timp ce romanul este plasat în primii ani ai anilor 1900, temele sale de prietenie, conflict, aventură, comunitate, loialitate, trădare și agresiune sunt atemporale.

În timp ce citim, mărturisim rivalitatea dintre Paul Street Boys și Redshirts pentru proprietatea Grund, un teren liber care servește ca un loc de joacă interesant. Ne facem cunoștință cu figurile importante ale fiecărei bande: Boka, Nemecsek, Csónakos, Feri Áts, băieții Pásztor și câinele Hector. Ne jucăm cu bile împreună cu băieții din parc, conducem o expediție în Grădina Botanică și ducem bătălia climatică pentru Grund – și, între timp, putem învăța și cum funcționează ferăstraia cu abur, ce este chitul și de ce are a fi mestecat.

Conținut descărcabil

  • Elevi
  • Profesori
  • Lectia 1
    Încălzire
  • Lectia 2
    Povestea
  • Lecția 3-4
    Construiește-ți robotul!
  • Lecția 5
    Arată și spune

IDEE 1IDEE 2IDEE 3IDEE 4
IDEE 5
IDEE 6
IDEE 7
IDEE 8
IDEE 9
IDEE BAZAR








TEXT 1TEXT 2TEXT 3TEXT 4
TEXT 5
TEXT 6
TEXT LUNG






TEXT SCURT











PCS

HARTA MINTIIMASAPOVESTE (Storyline)CARTE DE ACTIVITATE
PENTRU CARACTER
ȘABLOANE



CARTĂ DE ACTIVITATE ROBOTICĂPLANUL ROBOTULUI
ȘABLOANE

  • Planuri de lecții
  • Variații
  • Variații de text
  • Idei de robot
  • Șabloane
  • Ideea Bazar

WHOLE MATERIALLESSON 1LESSON 2LESSON 3-4LESSON 5
LESSON PLANS



Abilități de dezvoltare


D 1 = Înțelegerea textului
D 2 = grafomotorie
D 3 = Orientare spațială
D 4 = Atenție
D 5 = Competențe sociale
D 6 = Gândire computațională – abilități de viață
D 7 = Fizică, robotică, inginerie
D 8 = Predarea altor discipline cu robotică
D 9 = Creativitate, dezvoltare a talentelor
Developmental
D 1D 2D 3D 4
D 5
D 6
D 7
D 8
D 9
Topic 1





Topic 2





Topic 3






Topic 4






Topic 5






Topic 6





TEXT 1TEXT 2TEXT 3TEXT 4
TEXT 5TEXT 6
LONG TEXT






SHORT TEXT





PCS

TOPIC 1TOPIC 2TOPIC 3TOPIC 4TOPIC 5TOPIC 6TECH CORNER
BUILDING IDEASGo to topicGo to topicGo to topicGo to topicGo to topicGo to topicGo to topic

MINDMAPTABLESTORYLINEROBOTIC TASK CARDROBOT PLANCHARACTER TASK CARDSELF ASSESSMENT FORM
TEMPLATES






IDEA 1IDEA 2IDEA 3IDEA 4
IDEA 5
IDEA 6 IDEA 7 IDEA 8 IDEA 9
IDEA BAZAR