Hromadenie zlata. Rozlišovanie bohatstva a charakteru

Úroveň programovania 1

Motor na jednosmerný prúd bez programovania

P1

Ako vytvoriť

Robot

a.) Chlapec postavený s jednosmerným motorom a držiakom batérií, ktorý striedavo pohybuje rukami, aby “plával”.

b.) Na prevodovke priamo poháňanej jednosmerným motorom sú umiestnené postavy chlapca a niektorých dedinčanov.

  • Keď sa zapne nabíjačka batérií a poháňa jednosmerný motor, chlapec sa otočí smerom k ľuďom, ostatné postavy sa otočia smerom od chlapca.

P1

Statické údaje a)

Statické údaje b)

P1

Úroveň programovania 2

Plavecký chlapec

P2

Ako vytvoriť

Roboty

  • Postavička chlapca namontovaná na 1 jednosmernom motore, ktorý striedavo pohybuje rukami, sa pohybuje dopredu, akoby plával.

a.) Začne stlačením 1 dotykového senzora a zastaví sa pri stlačení ďalšieho.

b.) Chlapec sa pohybuje dopredu 5 sekúnd, jeho program sa spustí po stlačení 1 dotykového senzora.

  • Dedinčania sa odvrátia od chlapca na 2 servomotoroch, keď sa dostane pred nich.
  • Ich program sa spustí po stlačení 1 dotykového senzora.

P2

Roboty a)

Roboty b)

P2

P2

Úroveň programovania 3

Robot riadený IR fotoreflektorom a spolupracujúce roboty

P3

Ako vytvoriť

Roboty

a.) Robot je ovládaný 1 IR fotoreflektorom na každej strane robota.

  • Robot sa pohybuje doprava dopredu alebo doľava dopredu podľa toho, pred ktorý senzor umiestnite kanvicu.
  • Keď sa zastaví, postavička sa zdvihne pomocou 1 servomotora a vydá 1 bzučiak, akoby sa topila.

b.) Chlapec postavený ako robot s 5 dotykovými senzormi (4 dotykové senzory ovládajú 4 smery a jeden aktivuje bzučiak).

  • Keď sa dostane pred dedinčanov, “rozpráva”, a keď sa dedinčania od neho odvrátia, mlčí.
  • Dedinčania sú skonštruovaní podobným spôsobom ako P2, ale majú 1 IR fotoreflektor zabudovaný do statického robota a nepretržite “hovoria” pomocou bzučiaka.
  • Keď obyvatelia objavia chlapca, odvrátia sa od neho a ich bzučiak sa vypne.

P3

Roboty a)

Roboty b)

P3

P3

Úroveň programovania 4

Interakcia medzi robotom sledujúcim líniu a robotmi so servomotorom

P4

Ako vytvoriť

Roboty

a.) Chlapecký robot s 1 IR fotoreflektorom, pohybujúci sa pomocou sledovania čiar.

  • Vďaka 2 servomotorom sa jeho nohy pohybujú, akoby plával.
  • V ruke má tiež 1 IR fotoreflektor, ktorý je otočený smerom dopredu a sleduje prekážky.
  • Ak sa chlapčenský robot priblíži k jednému z 2 kotlov na obvode, bariéra sa na 1 až 5 sekúnd uzavrie a robot sa zastaví a spustí bzučiak.
  • Ak je bariéra otvorená, robot chlapec sa pohne ďalej stlačením 1 dotykového senzora.

b.) Robot chlapec sa pohybuje dopredu cik-cak s 1 akcelerometrom.

  • Dedinčania sú vybavení 8 servomotormi a 8 IR fotoreflektormi. Sú umiestnené pozdĺž chlapcovej cik-cak dráhy. Keď chlapec prejde okolo 1-1 postavy, táto postava sa od chlapca odvráti.

P4

Roboty a)

Roboty b)

P4

P4