Szlovák Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium – Die Geschichte der Jungen aus der Paulstraße

Während die Kinder die Geschichte bearbeiteten und den Kräutergarten bauten, hatten sie immer detailliertere Ideen. Ein Junge ärgerte sich über den Mangel an einfarbigen Bausteinen. Manchmal störte es ihn beim Bauen, dass er andere Farben untermischen musste, um eine Figur zu bauen. Die Kinder waren in der Lage, komplexere Programmieraufgaben zu lösen, wie das Verfolgen einer Linie mit einem Infrarotlicht oder das Spiel der Jungen mit den Bienenrobotern zu Beginn der Geschichte. Der schwierigste Teil war das Bauen und Programmieren eines auf dem Boden krabbelnden Jungen, was eine ganze Weile dauerte.