Szlovák Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium – L’histoire des garçons de la rue Paul

Au fur et à mesure que les enfants travaillaient sur l’histoire et construisaient le jardin d’herbes aromatiques, ils avaient des idées de plus en plus détaillées. Un garçon était gêné par la pénurie de blocs de construction unicolores. Parfois, cela le gênait de devoir mélanger d’autres couleurs pour construire un personnage. Les enfants étaient capables de réaliser des tâches de programmation plus complexes, telles que suivre une ligne avec une lumière infrarouge ou le jeu des garçons avec les robots abeilles au début de l’histoire. La partie la plus difficile a été la construction et la programmation d’un garçon rampant sur le sol, ce qui a pris pas mal de temps.