Quatre jours remplis d’apprentissage, de partage d’expériences, de jeux et de brainstorming.

Les 14 enseignants participants ont eu l’occasion d’essayer un certain nombre d’outils robotiques éducatifs et d’approches méthodologiques, notamment Artec robor, ArTeC micro:bit, Sphero indi, intelino, Matata Studio Coding Set et Tale-Bot, Truetrue, la méthodologie RIDE et d’autres outils numériques. Au cours du programme, ils ont appris les bases de Python, de l’intelligence artificielle et des possibilités de la conception 3D.

La méthodologie RIDE n’a pas seulement fourni un cadre théorique, mais a également démontré, à l’aide d’exemples pratiques, comment une pédagogie inclusive peut être mise en place avec l’aide de la robotique. Outre le développement professionnel, les participants ont également eu l’occasion de recharger leurs batteries : programmes familiaux, natation, promenades, balades en petit train et conversations informelles ont ajouté de la couleur aux journées.

À la fin du camp, chacun est rentré chez lui avec une nouvelle inspiration, de nouvelles idées et une énergie renouvelée.