Florya Koleji – Keloğlan și un bol magic

Atât eu cât și Filiz am lucrat cu copiii la diferite aspecte ale poveștii. Am încercat să folosesc povestea pentru a reflecta asupra provocărilor de zi cu zi pe care copiii le au la școală sau acasă și am încercat să-i învăț un vocabular nou și i-am rugat pe copii să exerseze în engleză. Pe de altă parte, Filiz s-a ocupat de partea de proiectare și programare a poveștii. Elevii au lucrat împreună și, în funcție de punctele lor forte, și-au împărțit sarcinile și au exersat adevăratul sens al lucrului în echipă.