Les enfants ont trouvé étrange qu’on leur laisse une totale liberté pendant la création. Ils n’ont pas entrepris de programmation, mais ont créé des animations avec le programme STOP MOTION, parce qu’ils voulaient jouer l’histoire. Il y a eu beaucoup de réflexion, de négociation, de créativité et de compromis jusqu’à ce que les œuvres soient terminées.