Szlovák Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium – Príbeh chlapcov z Paul Street

Ako deti pracovali s príbehom a budovali bylinkovú záhradu, mali čoraz podrobnejšie nápady. Jedného chlapca trápil nedostatok jednofarebných stavebníc. Niekedy ho pri stavbe trápilo, že musel primiešať iné farby, aby postavu vytvoril. Deti dokázali riešiť aj zložitejšie programátorské úlohy, ako napríklad sledovanie čiary pomocou infračerveného svetla alebo hru chlapcov s robotmi včelami na začiatku príbehu. Najťažšie bolo postaviť a naprogramovať chlapca, ktorý sa plazí po zemi, čo trvalo dosť dlho.